Paris : un séjour entre culture, langue et activités variées
Les élèves de troisième A et B ont eu l’opportunité de participer au séjour « Classe d’anglais et patrimoine à Paris » du 27 avril au 1er mai. Hébergés au Château de la Grande Romaine, ils ont vécu quatre jours mêlant découvertes culturelles, pratique de l’anglais et activités sportives.
Dès le départ, la visite du Château de Fontainebleau a plongé les élèves dans l’histoire. À Paris, ils ont ensuite exploré les incontournables de la capitale : croisière en bateau-mouche, balade à Montmartre (Mur des Je t’aime, Passe-muraille, maison et buste de Dalida, basilique du Sacré-Cœur), ainsi que des lieux emblématiques tels que la Conciergerie, le Pont Neuf, la Tour Eiffel, l’Assemblée nationale et le Louvre, pour ne citer qu’eux.
Entre activités sportives en anglais et veillées ludiques, elles aussi en anglais, ainsi qu’une soirée disco, les élèves ont pu tester leur niveau de compréhension et d’expression tout en s’amusant. Le séjour s’est conclu par une journée particulièrement riche en découvertes, du Cimetière du Père-Lachaise à la Cathédrale Notre-Dame de Paris, en passant par le Parc de Belleville, où les élèves ont partagé un moment chaleureux en retrouvant le père Wilfred. La journée s’est achevée par une sortie au théâtre, très appréciée de tous.
Ce séjour restera un moment fort de l’année, alliant découvertes, partage et camaraderie, rendu possible grâce à l’engagement de la fine équipe encadrant, Mmes Ehrhard, Poteau et Braljinac, ainsi que M. Alili dont la collaboration a permis d’élaborer un programme diversifié et de qualité.
E Gilbert
Développer la pratique sportive à l’école primaire
L’UGSEL (Union Générale Sportive de l’Enseignement Libre) est intervenue par deux fois auprès de nos élèves de CM2.
La première intervention a permis aux élèves de découvrir le biathlon avec l’apprentissage de l’utilisation d’un pistolet spécifique à ce sport.
La deuxième intervention portait sur le « Savoir rouler à vélo ». Les élèves ont appris à mieux connaître les équipements de leur vélo. Cette action leur a également permis de devenir plus autonomes à vélo en développant la confiance en eux.
C. CLUA
Face à l’agressivité, des élèves mieux armés
Remarques blessantes, provocations, rumeurs… Ces situations font parfois partie du quotidien des élèves et peuvent les fragiliser. Face à cela, il est essentiel de ne pas seulement protéger, mais aussi d’apprendre à réagir autrement : avec calme, confiance et justesse. C’est l’objectif de l’atelier « Faire face à l’agressivité », proposé au collège. Inspirée du « Jeu de l’Idiot » du Dr Philippe AÏM, cette méthode donne aux élèves d’apprendre des outils concrets pour désamorcer les tensions, prendre du recul et se faire respecter sans répondre par la violence.
L’atelier alterne explications théoriques et mises en pratique. À partir de situations proches de leur vécu – moqueries, rejet, rumeurs – les élèves s’entraînent à adopter des réponses simples et efficaces, qu’ils peuvent réutiliser dans leur quotidien. Ils apprennent ainsi à gagner en assurance et à mieux gérer leurs relations avec les autres.
Plus de 60 élèves ont déjà été formés à cette méthode. À la fin de l’atelier, chacun se voit remettre un livret récapitulatif – rédigé par l’équipe du collège – pour prolonger les apprentissages dans la durée et s’y référer en cas de difficulté. Avec cette initiative, le collège souhaite aider chaque élève à se sentir plus confiant, et à évoluer dans un climat plus serein, où chacun trouve une solution face aux défis de la vie relationnelle.
J. FRELIN
Un chevreuil vient saluer Alexandre Chardin
Dans le cadre du Festival Ramdam du livre jeunesse de Wittenheim, Alexandre Chardin, auteur jeunesse est successivement venu rencontrer la classes de 5ème B puis la classe de 6ème D.
Pour préparer sa venue , les enseignantes respectives, Mme Trautsch et Mme Pondaven ont proposé aux élèves de lire un ou deux de ses romans. Certains jeunes se sont pris au jeu au point de lire jusqu’à six ou sept titres. Les élèves ont pu lui poser toutes les questions qu’ils avaient préparées, questions auxquelles il a répondu patiemment. Les jeunes ont ouvert de grands yeux lorsqu’ils ont appris que dans son enfance et adolescence, il n’aimait pas lire et aujourd’hui il est professeur de français et auteur.
Alexandre Chardin écrit avec son âme d’enfant restée intacte. Est-ce que l’histoire aurait plus à l’enfant qu’il était à 10 ans ? Voilà la question qu’il se pose à chaque fois. Il a commencé à écrire à l’âge de 42 ans grâce aux histoires qu’il inventait pour ses enfants. Il n’écrit pas pour plaire mais parce qu’il a des histoires à raconter. Son inspiration lui vient de ce qu’il observe autour de lui et bien souvent ses romans intègrent des tranches de vie. Un chevreuil s’est invité dans les bois derrière le CDI et est resté tout le long de l’intervention ce qui sera peut être le début d’une histoire… Lorsqu’il réfléchit à un nouveau livre, avant d’écrire, il connaît déjà la fin de l’histoire. Ses romans sont parfois tristes mais la fin de l’histoire va toujours vers la lumière.
Une belle rencontre qui s’est prolongée pour certains jeunes au Festival Ramdam qui avait lieu samedi et dimanche.
M-A UNDREINER
Les CM2 en sortie pédagogique au Zoo
Le vendredi 27 mars, la classe de CM2 a passé une belle journée au zoo et a pu découvrir, lors d’une animation pédagogique, les espèces menacées et en danger tels que la panthère de l’amour, le casoar à casque…
Ils ont également compris que les activités humaines en sont la cause : le braconnage, la déforestation, la pollution et le changement climatique. À midi, le repas s’est déroulé dans la zone Afrique en compagnie des girafes. L’après-midi a été consacrée à la visite du zoo en petits groupes.
C. CLUA
Un voyage scolaire enrichissant à Toulouse
Les élèves de 4ème ont participé à un voyage scolaire de cinq jours à Toulouse, alliant découvertes culturelles et scientifiques. Ce séjour a été l’occasion d’approfondir leurs connaissances tout en partageant des moments conviviaux.
Ils ont exploré le monde de l’aéronautique au musée Aéroscopia et visité des chaînes de montage de l’Airbus A350, une expérience impressionnante qui leur a permis de mieux comprendre la fabrication d’un avion. À la Cité de l’Espace, ils ont découvert les mystères de l’univers grâce à des activités interactives ainsi qu’une séance au planétarium et à l’Imax. La visite du muséum d’histoire naturelle leur a également permis d’en apprendre davantage sur la biodiversité.
Les élèves ont également pu avoir un aperçu du patrimoine de Toulouse avec la visite du Capitole et du couvent des Augustins, riches en histoire et en œuvres d’art. Très apprécié par tous, ce voyage a permis aux élèves d’apprendre autrement, de renforcer la cohésion du groupe et de repartir avec de nombreux souvenirs.
J-P KUEHN
Les Oeufs’lympiades reviennent !
Le jeudi 2 avril, le collège vivra une journée placée sous le signe du partage, de l’esprit d’équipe et de la bonne humeur avec les Oeufs’lympiades. Relancée par un comité d’enseignants, l’édition de cette année marque la troisième depuis leur reprise. Pour l’occasion, tous les acteurs du collège sont mobilisés afin d’animer les différentes épreuves et d’accompagner les élèves tout au long de la journée.
Le principe est simple : chacun met ses talents au service de sa classe! Chaque classe formera six équipes, chacune s’affrontant dans une épreuve différente : arts plastiques, sport, blind test, culture générale, langue et civilisation… ou encore « Devinez, c’est gagné ! ».
Ayant lieu à la veille de Pâques, les Oeufs’lympiades sont avant tout une journée conviviale et fédératrice. Les élèves pourront se déguiser, encourager leurs camarades avec des banderoles et des slogans, et représenter fièrement leur classe dans une ambiance festive.
Qui remportera les Oeufs’lympiades cette année?
E. GILBERT
Solidarité au Collège des Missions
Les animaux du zoo de Mulhouse et leur habitat
Au mois de novembre, les classes de 6e ont passé une journée au Zoo de Mulhouse. Au programme, deux animations pédagogiques : la classification des espèces pour le cours de SVT et l’observation des enclos des animaux. Les élèves ont découvert des animaux comme l’okapi ou les girafes et ont pu observer d’autres animaux souvent timides comme le panda roux ou la panthère de l’amour.
Suite à cette visite, Mme Foresti l’enseignante d’Arts Plastiques leur a demandé de reconstituer des enclos d’animaux vus au zoo et voici le résultat de nos jeunes.
M-A UNDREINER
Thomas et Loane : graines de champions
Ces dernières semaines ont été rythmées par de très belles réussites sportives qui font la fierté de toute l’équipe éducative. Deux élèves de notre collège se sont en effet particulièrement illustrés, par leur talent et leur engagement.
Élève de sixième, Thomas T. a brillé sur les parcours de cross. Grâce à de solides qualités naturelles et à une belle détermination, il a remporté le cross du collège. Il a ensuite confirmé son excellent niveau lors du cross inter-district, qu’il a également remporté avec brio, avant de briller lors du cross académique, où il a décroché une remarquable deuxième place. Un résultat prometteur, qui témoigne déjà d’un grand potentiel et d’un réel plaisir à se dépasser.
En classe de troisième, Loane S. s’illustre quant à elle en natation au sein de son club. Nageuse investie et passionnée, elle s’est distinguée au niveau national à deux reprises. Le 17 juillet 2025 à Poitiers, elle est devenue vice-championne de France du 200 mètres nage libre en bassin de 50 mètres. Puis, le 14 décembre 2025 à Angers, elle a décroché le titre de championne de France sur la même distance en bassin de 25 mètres.
Les parcours de Thomas et de Loane sont une source d’inspiration pour tous nos élèves. Nous sommes très fiers de les compter parmi nous et leur adressons nos plus sincères félicitations, avec tous nos encouragements pour la suite de leurs aventures sportives.
J. FRELIN
Lundi 8 décembre, une journée en OR
Ce 08 décembre restera une parenthèse lumineuse, où l’élan de solidarité s’est exprimé avec une intensité rare au Collège des Missions. Dès le matin, une effervescence particulière se lisait sur les visages : une multitude d’élèves, parés de petites touches dorées, avaient choisi d’incarner symboliquement la lumière et l’espoir, en soutien à la lutte contre le cancer des enfants, et à notre collecte de fonds au profit de l’association ARAME de Strasbourg.
À 12h45, les élèves se sont rassemblés au milieu de la cour, comme des étoiles en formation, attentifs aux quelques mots prononcés en partance pour ces enfants qui affrontent chaque jour la maladie avec un courage qui dépasse souvent leur âge. Puis une longue salve d’applaudissements s’est élevée dans la foule – on eût dit qu’elle prenait son envol, pour aller rejoindre ces jeunes combattants et leur transmettre un peu de l’énergie que chacun voulait leur offrir.
Lorsque la collecte s’est ouverte, le tintement des pièces s’est mêlé au bruissement des billets. Ces sons, presque musicaux, composaient une mélodie simple mais vibrante : celle de la générosité. Car derrière chaque contribution, il y avait une pensée, une intention, une petite lumière déposée pour ceux qui en ont tant besoin.
Nous souhaitons aussi saluer le travail inspiré des classes de 6D et 4D. Sous l’impulsion bienveillante de Mme FLEURIOT, enseignante de Mathématiques, leurs mains se sont faites messagères, donnant naissance à de magnifiques créations artistiques. Ces œuvres, à la fois fragiles et puissantes, témoignent de leur compassion et portent, elles aussi, un fragment d’espérance.
Grâce à cet élan collectif, plus de 2 000 € auront été réunis. Une somme précieuse, bien sûr, mais surtout un symbole éclatant de ce que peut accomplir une communauté unie autour d’une même cause. À chacun – élèves, parents, enseignants, personnels – nous adressons notre gratitude. Ce jour-là, vous avez prouvé que même au cœur de l’hiver, il suffit parfois d’un geste, d’une couleur, d’un applaudissement pour faire naître la chaleur d’une solidarité véritable. Et cette chaleur-là, nul doute qu’elle continuera de réchauffer bien au-delà du 08 décembre.
J. FRELIN
Sensibilisation au harcèlement scolaire
Au courant des dernières semaines, toutes les classes de sixième ont bénéficié d’une intervention dédiée à la sensibilisation au harcèlement scolaire. Cette démarche s’inscrit dans la volonté de l’établissement d’accompagner chaque élève dans son parcours – non seulement scolaire, mais également en tant que citoyen respectueux et solidaire.
Durant cette intervention, plusieurs notions essentielles ont été abordées. Les élèves ont tout d’abord découvert les différents types de harcèlement, qu’ils soient verbaux, physiques, psychologiques ou encore numériques. Leur ont ensuite été présentés les critères qui permettent de définir une situation de harcèlement, afin de mieux en reconnaître les signes et de comprendre ce qui distingue un simple conflit d’une véritable situation de violence répétée.
Un temps important a également été consacré aux moyens d’agir, qu’ils concernent les victimes ou les témoins. Les élèves ont été encouragés à demander de l’aide, à s’appuyer sur les adultes référents du collège et à ne jamais rester seuls face à une situation qui les met en difficulté. Ils ont aussi été sensibilisés à l’importance de briser le silence, d’écouter l’autre et de soutenir leurs camarades avec empathie.
L’objectif de cette intervention était de libérer la parole des élèves et de leur rappeler qu’à chaque situation difficile correspond une solution. Ainsi, en faisant de la prévention une priorité, nous affirmons notre conviction profonde : ensemble, il est toujours possible de faire reculer le harcèlement et de construire une communauté scolaire plus juste, plus attentive et plus bienveillante.
J. FRELIN
Les classes de 6ème au Festival Augenblick
Les quatre classes de 6ème ont pu participé le mardi 18 novembre à une sortie au cinéma La Coupole de Saint- Louis dans le cadre du Festival Augenblick.
Les élèves ont eu la chance de découvrir Zirkuskind de Anna Koch et Julia Lemke, un film documentaire allemand projeté en version originale sous-titrée en français. Cette séance leur a permis d’entendre la langue allemande tout en suivant facilement l’histoire grâce aux sous-titres. Cette sortie culturelle a été très appréciée et a offert aux élèves une belle ouverture sur le cinéma germanophone.
Ce projet a bénéficié du soutien financier de la Collectivité Européenne d’Alsace, de la Région Grand Est et de l’Etat.
I. WOROTNIK
Réseaux sociaux : gare au danger
Deux mots qui peuvent faire peur, donner envie, provoquer des conflits au sein des familles ou des incompréhensions. C’est pourquoi, il nous semblait essentiel d’aborder la question avec nos élèves de sixième. Ainsi, chaque classe a bénéficié d’une information, d’un échange d’une durée de deux heures. Ils ont pu découvrir ce qu’était vraiment un réseau social, l’âge à partir duquel ils pouvaient les utiliser mais aussi et surtout les dangers qui peuvent y être associés. À la fin de ce travail, chaque élève a réalisé une affiche de prévention. Ils ont laissé parler leur créativité et nous les félicitons pour leurs magnifiques slogans.
L. RATHGEB
UNSS Cross district : belle performance pour nos collégiens !
Ce mercredi 12 novembre 2025 avait lieu le cross UNSS inter-district au stade de l’Au à Saint-Louis, réunissant les collèges du secteur de Saint-Louis et d’Altkirch. Le collège des Missions était représenté par 27 élèves sélectionnés suite au cross du collège, sur 320 élèves inscrits.
Les élèves ont réalisé de très belles performances en accumulant les places d’honneur, ainsi qu’une victoire individuelle (Thomas T) sur la course des benjamins et un podium pour les benjamines (Ailidh O). Au niveau du classement par équipes, l’équipe benjamine termine première équipe et l’équipe minime deuxième.
Grâce à ce très beau résultat d’ensemble, le collège réussit à qualifier une équipe de benjamins et deux équipes de minimes pour le cross départemental. La qualification se faisant par équipe de 6 et s’appuyant sur les 3 meilleures performances des filles et des garçons. Ce qui montre la performance d’ensemble réalisée par nos athlètes !
Un grand bravo à eux qui ont montré de belles valeurs sportives. Merci à la ville de Saint-Louis et au district UNSS pour l’organisation de ce bel événement. Rendez-vous est donné pour le cross départemental dans 2 semaines.
L’Équipe EPS
Tous au rendez-vous pour le Cross d’Établissement
Ce mercredi 15 octobre 2025 s’est tenu notre traditionnel Cross d’Établissement. Encadré par l’équipe d’EPS composée de Madame COLLAY, Messieurs GASSELIN et ZURCHER. Les élèves ont pu s’affronter sur un parcours de 1km800, ponctué de quelques difficultés comme le passage technique de la montée vers la forêt, qui s’est rapidement transformé en un toboggan de boue.
Outre l’esprit de compétition, il régnait une ambiance conviviale et solidaire. Les acteurs étaient quant à eux, invités à venir vêtus de rose à l’occasion du « Pink Shirt Day », en soutien à la lutte contre le harcèlement scolaire.
Pour l’anecdote, cette coutume nous vient du Canada, où un élève avait été pris à partie et harcelé, dans un lycée, parce qu’il était venu vêtu de rose le jour de la rentrée scolaire. Touchés par ces comportements, deux autres élèves sont allés acheter 50 t-shirts roses et ont proposé à leurs amis de les porter le lendemain. Action finalement plus que suivie, puisque le jour d’après, ils étaient bien plus de 50 élèves à être venus vêtus d’un t-shirt ou d’un accessoire rose en guise de soutien.
Sous un brouillard bien présent en début de matinée, les jeunes coureurs ont donné le meilleur d’eux-mêmes, encouragés par les cris enthousiastes de leurs camarades. Plusieurs adultes de l’établissement, se sont également mêlés à la course, plus par soutien dans l’effort que par véritable soucis de performance. À l’arrivée, une tisane chaude a permis à chacun de reprendre quelques forces.
Une vente de petits-pains a été exceptionnellement organisée, dans le but de financer une formation intitulée « Faire face à l’agressivité » qui sera proposée aux élèves volontaires, au courant de l’année scolaire.
Les 10 premiers de chaque catégorie seront conviés à se mesurer aux meilleurs élèves des autres collèges du district, à l’occasion des compétitions UNSS. Un grand bravo aux vainqueurs et à tous les participants d’avoir contribué à cette belle réussite collective.
G. ACKERMANN
Clubs et Animations : les inscriptions sont ouvertes
Les clubs et animations proposés par le collège pour cette année scolaire 2025/2026 débuteront à compter du 6 octobre. L’occasion pour les élèves de participer à deux séances d’essai afin de découvrir les activités et choisir en toute liberté, avant d’éventuellement pouvoir se désister.
Passées les vacances de la Toussaint, l’inscription deviendra alors un engagement pour l’ensemble de l’année scolaire, à l’exception des ateliers « PERM’ DEVOIRS ET TRAVAUX DE GROUPE », qui relèvent de besoins ponctuels.
Chacun est invité à profiter de cette belle opportunité pour enrichir sa vie au collège et, qui sait, révéler de nouveaux talents !
Rentrée scolaire 2025/2026
Chers parents, chers élèves,
Alors que la pause estivale nous laisse entrevoir l’occasion de se ressourcer chacun à sa façon, nous nous attelons à préparer la nouvelle année scolaire qui s’ouvre à nous.
Il y a quelques mois, nous nous sommes lancé le défi de la réécriture de notre projet d’établissement, que nous espérons promulguer à l’aube de 2026. L’occasion de renouveler notre engagement auprès des jeunes en les guidant dans leur croissance intellectuelle, personnelle et spirituelle.
Aussi sommes-nous conviés à embrasser chaque instant de cette année scolaire à venir avec gratitude et à voir dans chaque événement une opportunité de développer le sens du collectif dans le respect des différences pour que chacun se sente accompagné dans son parcours.
Ainsi nous avons la joie de vous inviter à vivre ensemble le temps fort de la rentrée, moment essentiel pour poser les bases d’une année riche de sens, d’apprentissage et de partage.
Sandra MARGUE – directrice
Lundi 1er septembre 2025
La journée du lundi 1er septembre démarre à 8h30 et est exclusivement réservée aux élèves de CM2 et de 6ème. Il serait bon pour vous parents, de réserver si possible, votre matinée. En effet, deux réunions d’information vous seront proposées et ce jusqu’à 11h :
Ce début de journée sera l’occasion pour les parents, de rencontrer des membres de l’A.P.E.L., association des parents d’élèves.
Après l’appel pour la constitution des classes, les élèves suivront leur enseignante ou leur professeur principal en classe alors que les parents seront conviés à une réunion d’information d’environ une heure, avec l’équipe de direction.
Après une courte pause, les parents iront en classe pour un échange avec l’enseignante ou le professeur principal de leur enfant. Les élèves auront dès lors la possibilité de déjeuner au self.
L’après-midi des élèves sera consacré à des ateliers de méthodologie sous la responsabilité du professeur principal et à la célébration d’accueil, à la chapelle. La fin de journée est prévue à 16h05.
Pour ce premier jour de classe, les élèves de 6ème viendront en cours munis d’une pochette à rabat, un cahier de brouillon, l’agenda et la trousse alors que les élèves de CM2 apporteront le matériel figurant sur la liste des fournitures.
Tous les élèves demi-pensionnaires de 6ème bénéficieront d’un casier et se verront remettre un cadenas de l’établissement qui vous sera facturé au premier trimestre. Un double de clé sera conservé au bureau de la «vie scolaire ». Les élèves externes n’ont pas la priorité d’un casier et pourront n’en bénéficier que si l’un ou l’autre devait rester libre.
Mardi 2 septembre 2025
Les élèves de CM2 commencent leur semaine de cours selon les directives qui auront été données par l’enseignante.
Pour les collégiens :
– À partir de 7h30 : Ouverture du collège
– À 8h05 : Les élèves de 6ème montent en salle accompagnés de leur professeur principal.
Appel des élèves de 5ème, 4ème et 3ème dans la cour pour la constitution des classes.
– 8h05 à 9h55 : Accueil dans les classes par le professeur principal.
– À partir de 10h10 : Cours selon emploi du temps pour tous les niveaux de classe.
200 kilos collectés pour la SPA
Au Collège des Missions, l’élan du cœur s’est une nouvelle fois exprimé avec éclat. À l’initiative du CVC (Conseil de Vie Collégienne), une collecte solidaire en faveur de la SPA de Mulhouse fut menée durant près de trois semaines, pour laquelle élèves, familles et membres de la communauté éducative se sont mobilisés avec une générosité remarquable. La remise des dons, qui s’est tenue le mardi 1er juillet, fut un moment empli d’émotions et de gratitude.
Le fruit de cette mobilisation dépasse les espérances : croquettes, jouets, produits de soin… chaque contribution, petite ou grande, est une promesse de réconfort pour les pensionnaires à quatre pattes de la SPA.
À toutes les familles qui ont répondu présent, un immense merci ! Votre engagement sincère, votre sensibilité à la souffrance animale et votre volonté d’agir pour un monde plus juste honorent les valeurs de solidarité que nous portons au sein de notre établissement. Car offrir un peu de chaleur à ceux qui n’ont que le silence pour langage, c’est déjà semer les graines d’un avenir plus doux.
J. FRELIN
Douceur de vivre strasbourgeoise
À Strasbourg, la classe de troisième Prépa-Métiers aura vécu un séjour empreint de découvertes et d’émerveillement. Le périple a débuté par une visite du Parlement Européen, où les élèves ont entrevu les rouages de la démocratie à l’échelle continentale. Puis, la majestueuse cathédrale Notre-Dame s’est offerte à nos yeux : chef-d’oeuvre de pierre et de lumières, dont les flèches tutoient le ciel et les vitraux murmurent des siècles d’histoire. Le lendemain, un tour en bateau-mouche a prolongé cette exploration, nous faisant glisser paisiblement au fil de l’Ill, tandis que les façades à colombages et les bâtisses de la ville défilaient devant nos rétines. Le musée alsacien nous a ensuite plongés dans les traditions d’autrefois, dévoilant les innombrables facettes d’un patrimoine culturel très riche.
Le hasard, dans sa grande générosité, nous aura également donné de vivre une rencontre impromptue : celle de Patrick Vieira, figure emblématique du football français, croisé au détour d’un café, et qui a gentiment accepté de prendre la pause à nos côtés, le temps d’un cliché. Les élèves ont également pu savourer des instants de liberté, flânant dans les ruelles pavées, et goûtant à la douceur de vivre strasbourgeoise. Nous exprimons notre profonde gratitude à Mme BRALJINAC, dont l’engagement et la passion ont rendu ce séjour à Strasbourg possible ; qui a su tisser avec soin un programme aussi varié qu’inspirant ; et grâce à qui chaque moment de ce séjour s’est transformé en souvenir précieux.
J. FRELIN
La classe de 6D en échange linguistique
Notre classe de 6D a eu la chance de participer à un échange linguistique avec le Gymnasium de Hechingen, organisé par notre professeur d’allemand Mme Worotnik et ses collègues allemandes. Mme Rigo, notre professeur d’histoire-géographie nous a également accompagnés. Ce projet a également bénéficié du soutien financier de la Collectivité européenne d’Alsace, de la Région Grand Est et de l’Etat, ainsi que de L’Office Franco – Allemand pour la Jeunesse (OFAJ).
Le 26 Mars, nos correspondants allemands sont arrivés à Blotzheim et nous avons passé l’après midi et la soirée en famille. Le Jeudi 27 Mars, matinée sportive au Five tous ensemble et l’après-midi nous avons pu visiter l’Électropolis (musée sur l’électricité). Le vendredi 28 Mars, nos correspondants ont participé à nos cours et après avoir pris ensemble le repas à la cantine du collège, ils sont repartis en bus et on leur a dit à la prochaine !
Car peu après, ce fut à notre tour de leur rendre visite à Hechingen en Allemagne. Le 21 Mai, nos bagages sont prêts. Après quelques heures de trajet en bus avec beaucoup d’ambiance, nous sommes arrivés à Hechingen. Nos correspondants nous ont accueillis. Nous étions heureux de les revoir ! Nous avons passé également une après-midi/soirée en famille. Le jeudi 22 Mai, matinée « fun et inoubliable » au bowling. L’après-midi, ce fut une courte marche avec un important dénivèlement pour arriver au château de « Burg Hohenzollern » à Hechingen. Ce château offre une vue panoramique impressionnante. Le vendredi 23 Mai, nous avons eu l’opportunité de participer aux cours. Certains élèves étaient dans la classe de CM2 (5. Klasse), d’autres ont eu la chance de pouvoir être dans la classe de leurs correspondants (6. Klasse), et d’autres sont allés en classe de 5ème (7. Klasse). A midi nous avons mangé avec nos correspondants et après ce fut le retour en France ! Les « Au Revoir » étaient pour certains émouvants et difficiles.
Un voyage inoubliable !
Juliette LB. et Naïla T.
Les élèves méritants à l’honneur
En cette fin d’année scolaire, nous avons souhaité mettre à l’honneur plusieurs de nos élèves, dont le parcours mérite d’être salué. Qu’ils se soient distingués par leur excellence scolaire, leur persévérance, leur esprit d’entraide ou encore leur engagement au sein de la communauté éducative, chacun d’eux incarne les valeurs que nous souhaitons transmettre : travail, solidarité, respect et dépassement de soi. Ces élèves se sont vus remettre un diplôme pour souligner leurs efforts constants, leur altruisme remarquable ou leurs réussites éclatantes.
Félicitations à eux pour l’engagement et l’exemplarité dont ils ont fait preuve, et qui doivent devenir une source d’inspiration pour l’ensemble de la communauté scolaire.
J. FRELIN
À la découverte du collège
Dimanche 15 juin 2025, le collège des Missions a ouvert ses portes au public. L’occasion pour tous, de découvrir le lieu de vie quotidien de nos élèves et d’en apprendre un peu plus sur les matières qui y sont enseignées.
A travers des projets, des exposés, des créations, des instruments insolites ou encore des jeux éducatifs et de la musique, les professeurs avaient pour l’occasion conditionné leurs salles de classes afin d’y accueillir, élèves, parents et autres curieux.
Une matinée ensoleillée, au rythme soutenu, qui a vu défiler grand nombre de personnes. De nombreux élèves s’étaient d’ailleurs mobilisés pour l’occasion, afin de servir de guides aux différents groupes de visites.
A 11h ceux qui le souhaitaient ont pu assister à la messe des familles. Avec une saveur quelque peu particulière cette année; animée en grande partie par les élèves, c’était également la dernière de notre très apprécié Père Wilfred AGYIGA, à qui d’autres missions seront confiées, dès la rentrée prochaine.
Dans la foulée, l’équipe de l’APEL s’est activée pour faire de la traditionnelle kermesse un beau moment de convivialité. Et-ce malgré l’arrivée de fortes chutes de pluie en fin d’après-midi. Plusieurs food-trucks proposaient un large choix de repas. Un stand de pâtisseries, des tombolas, de nombreux jeux gonflables sur le stade en herbe, une piste de karting accolée au château, des courses de voitures télécommandés… ont permis aux jeunes et moins jeunes de bien s’amuser. L’animation musicale était quant à elle assurée par d’anciens élèves aux platines, ainsi que par le groupe rock du collège.
G. ACKERMANN
L’heure du recueillement
La vie d’un collège est un monde à part, un cœur qui bat chaque matin à l’heure de la sonnerie. Alors, quand l’un d’entre nous tombe, c’est tout notre équilibre qui vacille. Le mardi 10 juin, la violence a traversé les murs d’une école, prenant brutalement la vie de Mélanie, assistante d’éducation de 31 ans, et laissant dans son sillage une immense douleur, l’incompréhension et le vide.
Nous, personnel éducatif du collège, sommes toujours là. Dans les couloirs, dans la cour, au portail, dans les bureaux. Nous écoutons, nous observons, nous expliquons. Nous sommes parfois le premier visage qu’un élève voit en arrivant, et le dernier qu’il salue en partant. Nous voyons les blessures que personne n’avait remarquées. Nous calmons les tensions avant qu’elles ne s’allument. Aujourd’hui l’un de ces visages nous manque. J’imagine en écrivant ces lignes que Mélanie fut elle aussi cette figure du quotidien ; cette présence familière ; cette personne que l’on croisait chaque jour avec un regard, un mot, ou un sourire ; et qui n’est plus là.
Nous refusons que cette tragédie soit un simple fait divers. Parce qu’ici comme ailleurs, chaque jour, nous essayons de bâtir un espace de respect, de confiance réciproque et de dialogue. Un lieu où la parole sera toujours plus forte que les cris ; où l’écoute l’emportera toujours sur la violence. Et même si tout cela ressemble parfois à un combat invisible, nous ne cesserons jamais de le mener. Car l’école doit rester un refuge, un espoir, une promesse. Car défendre l’éducation, c’est défendre la paix.
Rendons maintenant hommage à Mélanie.
Que cette minute de silence ne soit pas vide. Qu’elle dise notre peine, notre respect et notre refus de céder à la peur. Et dans ce silence, que naisse aussi une promesse : celle de continuer ensemble pour une école plus humaine, plus sûre, plus juste. Pour nous tous.
J. FRELIN
Séjour sportif pour les classes de 5ème
Au fil des années, CERNIÉBAUD (JURA) est devenu une terre d’accueil pour nos élèves de cinquième. Et, comme à l’habitude, cette expérience pédagogique aura proposé aux enfants une occasion spéciale de découvrir le monde, de développer leur autonomie et de renforcer la cohésion de groupe. Au programme : randonnée, VTT, biathlon, accrobranche et tir à l’arc, avec en toile de fond, découverte de la faune et de la flore, et sensibilisation à la protection de la nature et au respect de l’environnement. N’oublions pas les temps libres, durant lesquels jeux de société, foot, ping-pong, boom et autres discussions badines, auront permis d’autres moments complices.
Encadrés par leurs enseignants et des animateurs spécialisés, ce séjour au vert aura donné de vivre aux élèves des instants uniques, qui resteront collés à leur mémoire ; favorisant leur curiosité et leur esprit d’équipe, tout en leur offrant un cadre propice à la détente et à l’épanouissement ; et ce même en dépit de la pluie certains jours. Une magnifique occasion de sortir des murs du collège le temps d’un séjour, pour apprendre et se découvrir autrement. Nous remercions tous ceux qui ont rendu cette opportunité possible, et prenons dès à présent date pour l’an prochain !
J. FRELIN
A la découverte d’Augusta Raurica
Quand certains approfondissent leurs connaissances en classe, nous, les 6èmes, avons eu la chance de partir à la découverte de Augst. Une ancienne ville au patrimoine culturel important. C’est l’un des plus importants sites romains de Suisse. Certains élèves latinistes de 3ème nous ont expliqué le passé de cette ville à l’époque des Romains. Nous avons eu aussi l’opportunité de tester la sonorité du théâtre antique en y jouant une petite scène.
Nous remercions toutes les personnes qui nous ont fait part de leurs connaissances ce jour-là !
Juliette L-B et Naïla T.
Impro: la 3ème place pour les alsaciens !
Ce jeudi 22 mai 2025 a eu lieu la finale régionale du Trophée d’impro, culture et diversité. Raphaël et Laura ont eu l’occasion de constituer l’équipe alsacienne aux côtés d’une élève de Strasbourg, deux élèves de Rouffach et une élève de Hégenheim. Une équipe alsacienne à majorité féminine qui a remporté la troisième place du podium et récupéré la première étoile du match, décernée par Papy, star du monde de l’improvisation.
Ce fut une journée rythmée et riche en émotions pour nos improvisateurs, soutenus par leur club dans le public.
M. BRALJINAC-GOETZ
Oeufs’lympiades: en route vers la victoire
En ce temps de Carême, sur la route qui mène vers les vacances de Pâques, le collège organisait ses Oeufs’lympiades. Une compétition interclasses qui permet à des équipes de 5 ou 6 élèves de s’affronter dans différents domaines: sport, langues et civilisation, culture générale et religieuse, artisitique, blind-tests musicaux et devinez c’est gagné !
Vêtus pour l’occasion, ou équipés d’accessoires, de maquillage et de pancartes, compétiteurs et supporters étaient au rendez-vous et chacun avait à coeur de faire gagner sa classe, en gardant à l’esprit, le fair-play et la bonne humeur.
Dans l’attente des résultats finaux, une vente de lièvres en chocolat, au profit de Terres des Hommes Alsace, s’est déroulée dans la cour de récréation à 15h. Nombreux sont ceux à avoir participé à cette bonne action (un lièvre acheté pour la somme de 3€, correspond à 9 repas pour des enfants dans le besoin à travers le monde).
La compétition s’est achevée sur les victoires des classes de 6B, 5D, 4D et 3A, un grand bravo à elles !
G. ACKERMANN
Un collège qui dit « NON » au harcèlement
Personne n’est plus seul que l’enfant harcelé qui s’enferme dans son silence. Parce que parler obligerait à se désigner comme victime, à se reconnaître comme telle. Parce que passer aux aveux ferait planer la crainte des représailles.
Alors, pour que se rompe enfin la loi du silence dans les murs du collège, un atelier de prévention a été présenté dans chaque classe de sixième. Ont été énumérés les différents types de harcèlement scolaire, les critères qui le définissent, ainsi que les multiples méthodes qui permettent aux victimes de s’en défaire, et aux témoins d’en briser la chaîne.
Accessibilité pour tous
Après de longs mois de travaux menés d’arrache-pied, dans lesquels seront venus se semer bon nombre d’anicroches et imprévus, que Mmes MARGUE, KURTZEMANN et M. LEA auront su contourner avec engagement et ténacité, l’ascenseur de l’Aile du Château a été inauguré ce lundi 02 décembre. La primeur a tout naturellement été accordée à Evan et Zoé, qui auront patiemment attendu ce jour, et à leurs fidèles accompagnants, Coralyne et Mikhail. Le collège adresse par ailleurs ses remerciements les plus chaleureux à la CEA (Collectivité Européenne d’Alsace), pour leur précieux soutien dans l’aboutissement de ce projet.
J. FRELIN
Eléa, à fleur de mots
Encouragée par les conseils avisés de Mme OTT, enseignante de Français, qui avait décelé au fil de ses corrections la poésie qui sommeillait chez son élève, Eléa S., actuellement scolarisée en classe de quatrième, s’est inscrite au concours d’écriture organisée par la Collectivité Européenne d’Alsace, dans la catégorie « Jeunes – forme courte ». Une initiative bien sentie qui s’est avérée gagnante, Eléa remportant le premier prix le 12 octobre dernier, grâce à la nouvelle sortie tout droit de son imaginaire, intitulée Un adieu sous la neige. Il semblerait donc que la prose de notre petite écrivaine en herbe n’ait pas fait mouche que dans les murs du collège, se posant également sur les cœurs de tous les membres du jury. Gageons donc qu’il lui reste encore bien des mots en poche, et que cette première réussite littéraire sera suivie de beaucoup d’autres, puisque comme le dit si bien l’adage : « le succès n’est rien que la permission de continuer. ».
J. FRELIN
Forum des métiers : les 3ème à la recherche de leur avenir professionnel
Il y a quelques semaines s’est tenu le Forum des Métiers du collège Don Bosco de Landser auquel participaient nos jeunes des classes de 3ème. Un large panel de métiers et de formations étaient représentés puisque les élèves ont pu rencontrer près de 80 intervenants de différents secteurs professionnels tels que pharmacien, cuisinier, architecte, chercheur, professeur des écoles, menuisier … Mais ceux qui ont connu le plus de succès étaient bien les militaires de l’armée de terre venus avec leurs véhicules blindés. Ce temps d’échange a permis à nos jeunes de s’informer sur des métiers qui les intéressaient mais également de découvrir de nouvelles professions qui leur étaient inconnues jusqu’ alors. Un franc succès pour cette nouvelle édition.
M-A UNDREINER
Un Cross d’Établissement au parfum de rose
Le temps d’un hommage
Ce lundi 14 octobre 2024, un an après l’assassinat du professeur de lettres modernes Dominique BERNARD et 4 ans après celui du professeur d’histoire-géographie Samuel PATY, élèves, professeurs et personnels de l’établissement, ont laissé la place aux anges, le temps d’un instant. À 13h, après la lecture d’un texte d’Albert CAMUS, le silence a pris place dans la cour. Une minute en hommage à ces professeurs, arrachés à la vie dans l’exercice de leur fonction. Une manière de leur affirmer, ainsi qu’à tous les autres enseignants de France, la considération, le respect et la gratitude de toute la Nation.
Il était une fois… L’écriture
Dans le cadre du cours d’Histoire-Géographie de Mme RIGO, les élèves de 6ème D ont pu s’adonner à un atelier d’écriture cunéiforme.
Cette écriture constituée de plusieurs centaines de signes en forme de coins, permettait de transcrire différentes syllabes. Munis d’une tablette d’argile et d’un calame (sorte de roseau taillé pour l’écriture), ils se sont exercés à écrire leur prénom comme au 3ème millénaire avant Jésus-Christ.
Cet atelier, qui prend place dans le programme d’Histoire de 6ème a permis aux élèves de mieux comprendre la naissance de l’écriture. Une manière de se figurer comment les humains sont passés de la Préhistoire à l’Histoire.
L. RIGO
Une journée en rouge et blanc
A l’initiative de l’Alsacienne de Restauration, qui proposait ce mardi 26 septembre 2023 un menu Pays Basque, les élèves ont eux aussi joué le jeu en se parant de rouge et blanc pour l’occasion.